Kompetenzen in DaF/DaZChristina Maria Ersch Die Kompetenzorientierung eröffnet gerade für das Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaF/DaZ) immer wieder neue Perspektiven für die Lehre. Die hier vorgestellten aktuellen Tendenzen der Kompetenzorientierung umfassen: fachspezifische Sprachkompetenzen für die Bereiche Theologie und Medizin, die Fachkompetenzen von Lehrkräften in Bezug auf Lernstile, Grammatik und Interkulturelle Kompetenz sowie zwei kontrastive Analysen des Sprechaktes der schriftlichen Beschwerde und der mündlichen Kritikäußerung.Die Autorinnen sind ohne Ausnahme begeisterte und begeisternde Lehrkräfte und Dozentinnen, die gleichzeitig engagiert und offen neue Wege in der Forschung gehen. Das Ergebnis dieser engen Verzahnung von Theorie und Praxis sind Forschungsergebnisse mit direkter Anwendungsorientierung. Das ist der Anspruch der Reihe DaF/DaZ in Forschung und Lehre. |
Common terms and phrases
Ablehnung abrufbar allgemein Alter Analyse Arbeit Artikel ausländischer Aussage Bedeutung beiden Beispiel Beitrag Bereich bereits Berufs Beschwerde besonders Bezug chen daher deutlich Deutsch Deutschland Dialogische direkte eher eigenen einige einzelnen Englischen Ergebnisse ersten fachspezifischen Fachsprache Fall finden Folgenden Frage Fremd Fremdsprache geht genauer Genus gibt Grammatik Grein große Gruppe handelt häufig hinaus hohen House Hrsg indirekte Informationen Interkulturelle Kompetenz International Jahren Kapitel Kommunikation Kompetenz konkreten konnte Kontext Konzept Kritik Kritikäußerung Kultur kulturelle kulturspezifische Kurs Kurses Language lassen Learning Lehr Lehrkräfte Lehrwerken Lernen Lernenden Lernstile letzter Zugriff lich Mainz medizinischen meist Menschen Methode muss Muttersprache Nguyen Personen Rahmen Rolle schen Schreiben schriftlichen Beschwerde Schritt seitens Situation soll sollte somit sowie Sprache sprachliche Sprechakt stark stellen stellt Strategien Strukturen Studie Studierenden Studium styles Texte Textsorten theologische Übersetzung Universität Unterricht Unterschiede Verlag Vermittlung verschiedenen verstehen viele vorliegenden Weiteren weniger Wissen wissenschaftliche Wunsch York zeigt Ziel zunächst