Pédagogie des opprimés: suivi de Conscientisation et révolution

Cet ouvrage, initialement paru en brésilien en 1970, est l'œuvre majeure du grand spécialiste de l'éducation des adultes Paulo Freire. Sa méthodologie éducative, en totale rupture avec les principes classiques de l'enseignement, s'est fondée sur les " mots générateurs ", autrement dit sur les notions et formulations évocatrices des situations vécues par les opprimés. Cette pédagogie a valu à son inventeur une notoriété internationale. Elle a exercé une influence considérable au Brésil même (où les analphabètes n'avaient pas le droit de vote) et, plus largement, en Amérique latine et dans l'ensemble du tiers monde. La " méthode Freire " est un témoignage universel du combat en faveur de l'émancipation culturelle et politique des peuples. La reparution de cet ouvrage n'exprime pas seulement le souci de faire œuvre de mémoire sociale. Elle témoigne en effet aussi d'une démarche d'éducation populaire reposant sur une pratique engagée dont l'influence a été grande tant dans la résistance aux dictatures que dans les processus de démocratisation, par sa grande capacité à développer la participation sociale.